Языковой центр

Определение

Языковой центр в традиционном понимании - это не одна, а две области в области коры головного мозга, то есть в центральной нервной системе.

Так называемый центр моторного языка, также называемый областью Брока после его первого описания, и центр сенсорного языка, также называемый областью Вернике.

В настоящее время, однако, становится все более очевидным, что не только эти две области мозга участвуют в производстве и обработке языка, но и что многие другие области также играют важную роль в сложных процессах понимания и производства языка.
Однако цель этой статьи - рассмотреть два основных языковых центра.

Анатомия моторного языкового центра

Синоним: Площадь Брока

Центр моторного языка находится в Лобные доли (Лобная доля) из Мозг в области нижней лобной извилины. Так что он граничит внизу Височная доля (Височная доля) в.

По отношению к районам Бродмана он находится в районе площадок 44 и 45.

Языковой центр присутствует не с обеих сторон, а только в одной половине мозга, а именно в так называемом доминантном полушарии.
Для большинства людей это так. левое полушарие.

Как правило, доминирующее полушарие у правшей обычно находится слева, у левшей - слева или справа.

На Дугообразный пучок, нить нервных волокон, представляет собой область Брока с тем, что также важно для языка. Вернике в связи.

Нервные волокна идут от области Брока в направлении моторной коры головного мозга (Мотокортекс), которая также находится в лобной доле.
Это требует дополнительных переключений для языка. важные мышцы быть под контролем, особенно в гортани и глотке, а также в лицевых мышцах.

Функция моторно-языкового центра

Считается, что в этом виноват район Брока. Речевое производство.
Особенно Структура предложения а также грамматика вроде бы здесь обрабатываются и обрабатываются. Язык здесь сформирован с точки зрения формулировок и синтаксиса.

Но вопреки ранее высказанным предположениям, центр моторного языка играет не только роль в формировании языка, но и в формировании языка. Понимание языка.
Раньше предполагалось, что можно четко различать языковое производство в районе Брока и понимание языка в районе Вернике. Сегодня это предположение вызывает сомнения.
Скорее, язык возникает централизованно в результате взаимодействия обоих центров и других более мелких областей мозга.

клиническое понимание центра моторного языка

Поражения в области моторного языкового центра называются Афазия Брока назначен. Афазия означает что-то вроде безмолвие.

Афазия Брока имеет характерные симптомы, которые отличают ее от Афазия Вернике (см. ниже) сделать возможным.

Таким образом, пострадавшие все еще могут понимать, что было сказано и прочитано, но они могут только это сделать. говорить четко сложнее.
В зависимости от степени повреждения пациент больше не может формировать отдельные слова, или речь не идет полностью.

Типичные симптомы афазии Брока включают:

• образование новых, не значимых слов (Неологизмы)
• говоря короткими, отрывочными предложениями (Стиль Telegram)
• практически полное отсутствие грамматической структуры предложения (Аграмматизм).

Речевая продукция явно замедлена, напряжена, а артикуляция часто нечеткая.

Следует отметить, что афазия Брока не является следствием паралича Мышцы, которые необходимы для производства речи. Нарушения, которые проявляют пострадавшие при разговоре, аналогичны Писать имеется в наличии.

Анатомия сенсорного языкового центра

Синоним: Вернике

Языковой центр Вернике расположен в верхней части Височная доля.

Это называется вторичная слуховая кора и находится в районах Бродмана 22 и 42.

Он непосредственно примыкает к первичная слуховая кора которые можно найти в области поперечных обмоток Heschl.

Как и область Брока, центр Вернике существует только в доминирующем полушарии, в основном в левом полушарии.
В недоминантном полушарии вторичная слуховая кора берет на себя другие задачи.

Вторичная слуховая кора тесно связана с первичной слуховой корой через нервные волокна, от которых информация о том, что слышно с периферии (орган слуха, улитка) прибыли.

Кроме того, вторичная слуховая кора связана с Угловая извилина связанный. Это играет центральную роль в Связывание того, что вы видите, с языком поскольку это очень важно, например, при чтении и письме.
Соответственно, угловая извилина получает информацию в основном от Зрительная кора, зрительная кора, после чего они обрабатываются и отправляются в центр Вернике.

Площадь Вернике отклоняет, среди прочего, через Дугообразный пучок Волокна в зону Брока. Таким образом, два языковых центра тесно связаны друг с другом.

Функция сенсорного языкового центра

Район Вернике играет огромную роль в Понимание языка.

Это означает, что это не только для межличностное общение но также играет роль Мыслительные процессы человека, поскольку они также в значительной степени проходят через лингвистические формулировки.

клиническое понимание центра сенсорного языка

Поражение в области Вернике с нарушением речи называется сенсорным или Афазия Вернике назначен. Вот это Понимание языка явно обеспокоен.

Пациенты говорят - в отличие от пациентов с афазией Брока - часто жидкие и много (Логорея) и в обычном предложении мелодия, но часто непонятные слова.

Предложения и грамматика обычно теряют смысл. Используются семантические и фонематические парафазии.

Семантические парафазии описать сочетание слов из похожей группы значений, например, стол вместо стула.

Фонематические парафазии словообразование (Неологизмы), которые частично все еще дают представление о первоначально предназначенном слове (например Bulme вместо Blume), но иногда уже не позволяют делать какие-либо выводы об исходном слове.

В отличие от афазии Брока, пациенты с афазией Вернике в основном не замечают, что с их языком что-то не так, поэтому они не понимают, почему другой человек не реагирует адекватно.

Поражение вторичной слуховой коры в области недоминантное полушарие однако это не ухудшает понимание речи, поскольку центр языка Вернике присутствует только с одной стороны, в доминантном полушарии мозга.

Нарушение в недоминантном полушарии головного мозга приводит, среди прочего, к Потеря понимания и узнавания музыки.

Повреждение Угловая извилина, который соединяет вторичную слуховую кору со зрительной корой, обычно имеет нарушения чтения (Алексия) и написание (Аграфия) результат.
Кроме того, пострадавшие часто не могут назвать объекты, которые им показывают, а затем обременить их другими словами. Например, перо становится чем-то, чем вы пишете.

Таким образом, языковой центр представляет собой сложную сеть, два основных органа которой находятся в лобной и височной долях и которая связана с другими областями мозга через многочисленные нервные волокна. Конечно, в настоящее время происхождение языка все еще не изучено во всей его сложности.