ДОБАВИТЬ и семья

Синонимы в широком смысле

Гиперкинетический синдром (HKS), психоорганический синдром (POS), синдром дефицита внимания, синдром дефицита внимания, синдром Фиджет Филиппа, Фиджет Филипп, синдром гиперактивности, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, ADHD, Непоседы Фил, поведенческое расстройство с нарушениями внимания и концентрации, минимальный мозговой синдром, синдром дефицита внимания-гиперактивности (СДВГ), расстройство дефицита внимания (СДВ).

описание

Представление типичных симптомов СДВ уже показывает, что поведение и связанные с ним последствия иногда могут стать тяжелым бременем для родителей и всей семьи. С другой стороны, родители и другие члены семьи также могут предложить конкретную помощь ребенку с СДВ.

СДВ - детям нужна специальная терапия, которая может состоять из разных компонентов. Диагноз СДВ никогда не должен приводить к «окончательному поиску причины» многих проблем, вы никогда не должны соглашаться с поведением «просто так».
В особенности, когда диагностирован дефицит внимания, вам следует тщательно изучить различные формы терапии и вместе с лечащим врачом разработать индивидуальную, мультимодальную концепцию терапии. Мультимодальные перевозки не следует приравнивать к «очень многим» методам лечения. Мультимодальные перевозки требуют индивидуальной подгонки. Однако индивидуальная, мультимодальная терапия всегда означает: должна быть доступна поддержка со стороны семьи!
Если лекарственная терапия необходима, поддержка заключается, например, в том, что необходимо обеспечить своевременный и непрерывный прием лекарств.
Если рассматриваются психотерапевтические или лечебные формы терапии, основное, вновь усвоенное содержание необходимо повторно обсуждать с лечащим терапевтом. Как правило, вновь изученное содержание требует внутреннего применения, практики и консолидации.
Здесь также становится ясно, что не только ребенок, но и его родители должны иметь доверительные отношения с лечащим врачом, психологом, терапевтом и т. Д. Реализация может работать только при наличии доверия в качестве основы.

Семейное накопление

Как уже было описано в разделе «Причины СДВ», в некоторых семьях может определяться семейное накопление. По результатам дискуссии: «Кто был первым: курица или яйцо?», Сформировались два противоречивых мнения. Например, некоторые считают, что проблема связана с воспитанием, в то время как другие приняли генетическую точку зрения только как объяснительную модель для себя.

Проблемы из-за неправильного воспитания
или
неправильное воспитание из-за проблем?

Сегодня мы знаем, что в случае четко диагностированного СДВ воспитание не может быть признано единственной причиной. Несмотря ни на что, образование играет важную роль в случае СДВ, а в случае терапии - даже большую роль.

Семейная терапия

Как форма психотерапевтического лечения Семейная терапия в терапии СДВ. Это подразумевает участие всей семьи ребенка с СДВ и определенным образом гарантирует, что адекватное лечение синдрома также в домашних условиях. Семейная терапия также может быть рекомендована, если побочные эффекты СДВ создают слишком большую нагрузку на семью. Цель семейной терапии - Уловить укоренившиеся модели поведения и, при необходимости, изменить ихтак что улучшение семейных отношений, так что один Улучшение отношений друг с другом может быть достигнут.

Изменения в поведении и паттернах взаимоотношений, которые нацелены на семейную терапию, в основном влияют на пациента. положительно для общего состояния вне. Дело здесь не в том, чтобы лечить фактические причины, а в том, чтобы лечить сопутствующие симптомы в смысле целостной терапии, чтобы дать пациенту наибольший шанс выйти из порочного круга. Цель - улучшить внутрисемейные, межличностные отношения. Спокойствие, структура и ясность в общую ситуацию и, следовательно, в повседневную жизнь. Эта структура важна для детей, страдающих дефицитом внимания, поскольку только благодаря структурированию они получают возможность обрабатывать все по частям и один за другим. Чрезмерная стимуляция и чрезмерный стресс совершенно неуместны.

Родители и ADD

Для того, чтобы - как уже неоднократно упоминалось - называть «тренером» ребенка с СДВ, необходимо проанализировать и оценить реальные проблемы (ребенка). Кроме того, поскольку каждая проблема как таковая индивидуальна и, конечно же, решается не только с помощью семьи, с одной стороны, каждая терапия должна разрабатываться индивидуально. По этой причине здесь нельзя перечислить индивидуальные родительские меры. Ниже приведены несколько советов по родительскому ведению СДВ.

• Критическая оценка ситуации

Поскольку за поведением ребенка следует наблюдать в течение примерно шести месяцев, и следует оказывать помощь, чтобы гарантировать, что СДВ будет диагностировано только в том случае, если ребенок повторяет соответствующее поведение в течение определенного периода времени (около шести месяцев) и в нескольких сферах жизни. делает заметным. Поэтому прежде всего задайте себе следующие вопросы:

1. Какие ситуации вызывают поведение моего ребенка?
2. Есть ли что-то, что я положительно оцениваю в моем ребенке?
3. Есть ли дома на самом деле четкие правила? Я действительно обращаю внимание на соблюдение того же?

Это прежде всего личная оценка ситуации и анализ всех факторов, запускающих стресс. Первые шаги можно сделать вместе с консультационным центром и / или вместе с лечащим врачом.
Разрабатываются «инструкции», определяющие, какие правила применяются и какие меры должны быть приняты.

НОТА:

• Родители должны сотрудничать с терапией и несут солидарную ответственность за ее успех.
• Сформулируйте четкие и понятные правила, которые обсуждаются с ребенком и стремятся улучшить и изменить показанное поведение.
• По возможности хвалите и поддерживайте своего ребенка!
• Предположим, что сотрудничество всех, кто участвует в воспитании, является целью избежать детской путаницы в смысле: «Хммм, я могу сделать то, что не могу ...»

Продвижение в домашней обстановке

Это было бы слишком просто, и поэтому это быстро обретает смысл: терапию нельзя начинать с терапевта и / или регулировать себя приемом таблеток. Вместе с другими мерами эти меры образуют краеугольные камни, так сказать, строительные леса. Домашняя обстановка и меры, принятые в ней для облегчения борьбы с СДВ, являются важной частью (со) дизайна терапии, в соответствии с которой родителям и их поддержке ребенка с СДВ в домашних условиях поручается очень важная задача.
Поскольку эта задача также может быть очень сложной - об этом почти всегда говорят пострадавшие родители, - семейная ситуация очень часто подвергается сильному стрессу. Чтобы этого не произошло (так быстро), существуют различные учреждения, которые предоставляют родителям советы и помощь.

Подробнее по этой теме: Образовательная помощь - что это?

Воспитательное поведение

В первую очередь, для воспитания детей с дефицитом внимания не применяются никакие другие правила, кроме общего воспитания детей. Это включает:

1. Создание правил.
2. Четкое и последовательное соблюдение правил.
3. хвалить
4. люблю
5. Привязанность
6. время

Далее еще несколько комментариев о воспитании детей в целом, независимо от того, есть ли дефицит внимания или нет:

• Не все, что хотел бы ребенок, нужно им давать!
• Четкий, конкретный подход позволяет ребенку понять, о чем идет речь.
• Изменение поведения взрослых, в том числе несогласие со стилем воспитания родителей, сбивает ребенка с толку. Рано или поздно он узнает, как этим воспользоваться!
• Позвольте вашему ребенку делать все, что он может делать сам. Не делай за него работу! Помогите, только если нужна помощь. С такими задачами ребенок растет.
• Маленькие беды и косоглазия не требуют особого внимания. Не обращайте слишком много внимания на такие мелочи, иначе каждая «мелочь» превратится в большую драму!
• Честно хвалите. Ваш ребенок растет с похвалой, но это нужно понимать честно, а не делать с каждой мелочью. Затем он становится бесполезным.
• Критикуйте, когда критика уместна. Убедитесь, что вы используете приятный тон. НЕ: «Как это выглядит !!! Вы можете сделать это лучше! »НО:« Послушайте, может быть, вы можете сделать это лучше ... »
• Старайтесь отвечать на вопросы честно и искренне. Объясняйте везде, где требуются пояснения.
• Иногда времени может быть мало, в зависимости от работы родителей и количества братьев и сестер. Тем не менее, это всегда зависит от того, насколько эффективно вы научитесь использовать время. Ваш ребенок не получит от вас никакой пользы, если он будет смотреть телевизор в то время, когда у вас есть время для ребенка. Совместная игра, чтение вслух, совместные объятия и т. Д. Отражают хорошо проведенное время. Тогда не беда, если будет меньше времени. Тогда ваш ребенок будет знать, что вы его любите и что вам тоже нравится проводить время со своим ребенком.
• Вы учитесь на ошибках! Позвольте своему ребенку делать ошибки, помогайте с «большими» проблемами и помогайте им выбраться из «беспорядков».
• Получите от ребенка оправдания, если он поступил неправильно. Если вы поступили несправедливо, это относится и к вам!
• Не пытайтесь прояснить ошибки, неправильное поведение и т. Д. «Суперинтендантским» образом. Скорее объясните, почему вы разочарованы и что бы вы предпочли вместо такого поведения.
• Ни в коем случае не допускайте уродов. Отвернитесь, если ваш ребенок «стреляет» и разглагольствует против вас на эмоциональном уровне. Ребенку трудно оставаться стоять в такой экстремальной ситуации. Тем не менее: пусть это работает само собой. Лучше поговорить с холодной головой!

Образовательный совет

В принципе, родительский совет всегда можно использовать, когда родители замечают, что они больше не могут справляться со своими проблемами самостоятельно и поэтому просто не знают, что делать дальше. В связи с текущей правовой ситуацией, консультации в таких учреждениях в настоящее время бесплатны из-за законного права родителей на консультации по воспитанию детей. Об этом можно прочитать в соответствующем месте Закона о защите детей и молодежи.

Как уже упоминалось, в консультационные центры для родителей всегда можно проконсультироваться, когда родители находятся «в конце своей игры» и - в любом отношении - не знают, что делать дальше в вопросах воспитания детей. В результате образовательные консультационные центры обычно должны охватывать очень широкий круг вопросов, чтобы предоставить родителям компетентный совет и помощь.

Также может потребоваться посещение образовательных консультационных центров для детей с СДВ, и в большинстве случаев это очень рекомендуется. Консультирование обычно основано на первоначальном обсуждении, в ходе которого обсуждаются наблюдения, сама проблема и любые причинные допущения. Пожалуйста, всегда будьте честны и ничего не приукрашивайте. Если вам и вашей семье нужно помочь, это обычно возможно только при условии предоставления достаточной и конкретной информации. Не бойтесь утечки конфиденциальной информации. Консультанты по вопросам образования обязаны хранить тайну. Обмен с другими учреждениями, занимающимися воспитанием детей, возможен только с вашего согласия. Но всегда помните - особенно когда вы смотрите на различные варианты терапии: терапия может быть действительно успешной только в том случае, если ВСЕ, участвующие в воспитании, объединяются, поэтому терапия является «многоаспектной» (многокомпонентной, мультимодальной). ,

В зависимости от основной проблемы подробный диагноз может оказаться важным или незаменимым после первичной консультации. В дополнение к классическим процедурам тестирования сюда входят также психологические обследования. Но всегда помните: это всего лишь отдельные строительные блоки, которые собираются вместе, чтобы «построить» целостную терапию. Диагноз как таковой в конечном итоге ставит лечащий педиатр.

В целом, в заключение следует упомянуть, что почти все области обслуживаются образовательным консультационным центром или контактным пунктом. Как правило, их предлагают благотворительные организации (социальная служба, служба поддержки молодежи, ассоциация Каритас и т. Д.).

Другие темы ADS

• ОБЪЯВЛЕНИЯ
• ADD причины
• Симптомы ADD
• Диагностика ADS
• ADD терапия
• ADS лечебное образование
  • СДВ психотерапия
  • Глубинная психология
  • Поведенческая терапия
  • йога
  • Аутогенная тренировка
• ДОБАВИТЬ лекарства
  • метилфенидат
  • Риталин
  • Антидепрессанты
• ADD диета
• ДОБАВИТЬ и семья
• Развивающие игры

связанные предметные области

• ADHD
• Плохая концентрация
• Слабость в чтении и правописании / дислексия
• Арифметическая слабость / дискалькулия
• даровитость

Список всех тем, которые мы опубликовали на нашей странице «Проблемы с обучением», можно найти по адресу: Проблемы с обучением от А до Я