Изучение Проблемы-The

Специальная образовательная терапия при СДВГ

Синонимы в широком смысле
похожие темы

Синонимы в широком смысле

Синдром дефицита внимания, синдром непоседы - Филиппа, непоседливый Филипп, психоорганический синдром (POS), гиперкинетический синдром (HKS), ADHD, Непоседливый Фил, СДВГ.
Синдром дефицита внимания, психоорганический синдром (POS), СДВ, дефицит внимания - расстройство, минимальный мозговой синдром, поведенческое расстройство с расстройством внимания и концентрации, синдром дефицита внимания, ОБЪЯВЛЕНИЯ, Синдром дефицита внимания, сновидец, «Ганс-писк в воздухе», сновидцы.

определение

Как следует из названия «лечебное образование», это особая форма общего образования, которую всегда можно использовать, когда на образование как таковое негативно влияют определенные обстоятельства и причины, что затрудняет его. Таким образом, лечебные образовательные формы терапии в области проблем обучения обычно играют важную роль.

В случае СДВГ обучение затрудняется конкретными симптомами, поэтому терапия, основанная на лечебных образовательных мерах, понятна и целесообразна. Цель состоит в том, чтобы облегчить симптомы и, особым образом, повысить способность концентрироваться и обращать внимание. Негативное поведение следует распознавать, обрабатывать и изменять, чтобы управлять повседневной жизнью было легче и без проблем. В частности, у детей с СДВГ основное внимание уделяется уменьшению конфликтов с другими детьми.

В частности, в области проблем обучения, которые всегда решаются индивидуально, форму лечебной образовательной терапии назвать нельзя. Скорее, существует множество возможных форм терапии, из которых можно выбирать. Некоторые формы терапии показаны ниже.

ADHD это сложное заболевание, которое до сих пор не изучено во всех областях. Поэтому подходы к лечению разнообразны, а в некоторых частях даже принципиально противоположны.
Д-р Николя Гумперт В своей книге он попытался объяснить все аспекты СДВГ в доступной для родителей форме и показать различные варианты терапии.

Лечебная физкультура

Лечебная физкультурачто на психомоторный уровень обычно проходит в небольших группах под терапевтическим наблюдением. Это метод испытать и тренировать собственное тело с помощью широкого диапазона вариантов движений (новых и разных).
В частности, у детей с синдромом дефицита внимания возникают проблемы с восприятием собственного тела, часто также в области крупной и мелкой моторики. С помощью различных упражнений (балансировка, прыжки, бег, качели, скольжение, ...) вы лучше и лучше познаете свое тело и свои способности. Со временем упражнения, которые изначально были очень сложными, становятся более безопасными, что в конечном итоге дает ребенку самоутверждение. ЛФК подходит как для гипер-, так и для гипоактивных детей.
В зависимости от индивидуальной ситуации может быть рекомендована несколько более мягкая форма лечебной физкультуры. На данный момент так называемый сенсомоторная интеграционная терапияэто как форма Трудотерапия описан ниже.

Трудотерапия

В контексте трудотерапии расстройства органов чувств, двигательные расстройства и расстройства умственных и психологических способностей пациента должны быть излечены до такой степени, чтобы (снова) стала возможной независимость в повседневной жизни.

Вопреки тому, что можно было бы подумать, трудотерапия предназначена не только для детей, но и для людей всех возрастов и включает не только образовательные, но и, например, неврологические и / или ортопедические задачи.

Что касается СДВГ, трудотерапевтическое лечение является лишь одним из многих вариантов лечения. Трудотерапевтическое лечение обычно начинается с так называемой первичной консультации, в ходе которой происходит обмен всей базовой информацией и исходной информацией о терапевтическом лечении (процедура тестирования, процедура, участие родителей , ...) опосредовано.
В контексте трудотерапии рекомендуется установить контакт со всеми людьми, которые в основном вовлечены в воспитание, и активировать их снова и снова на протяжении всей терапии. Это единственный способ, которым терапия может воздействовать на повседневные проблемы, только так успехи и неудачи могут быть включены в планирование. Помимо контактов с родителями, следует стремиться к сотрудничеству с педагогами и учителями. Также рекомендуется регулярный обмен с лечащими врачами, психологами и / или другими терапевтами.
Специфическая для СДВГ профессиональная терапия начинается как с типичных для СДВГ сопутствующих симптомов, так и с вторичных побочных эффектов, при этом в первую очередь учитывается социальное поведение ребенка, а физический уровень решается с помощью двигательных упражнений.

Детская трудотерапия использует хорошо известные формы терапии, такие как терапия Бобатом или терапия Эйра, или концепции по Фростигу, Аффольтеру и т. Д. Назад.

Сенсорная интеграционная терапия, сенсомоторная перцептивная терапия:

Улучшение координации последовательностей движений -> координационные навыки
Улучшение зрительно-слухового восприятия
Улучшение мелкой моторики (например, по мнению Жана Эйреса)

Нейрофизиологическая форма терапии (самообучение):

игровое улучшение работы памяти
Игровое улучшение способности различать важное и неважное: Улучшение целенаправленного управления вниманием
игровая разработка мнемоники для саморегуляции
Улучшение поведения за счет саморегуляции (без избегания, но целенаправленное обучение / выполнение неприятных действий) (например, согласно Бобату)

Поскольку за отправную точку всегда принимаются индивидуальные потребности и проблемы ребенка, решение о том, какой терапевтический подход будет применяться, зависит от самого ребенка. Начинается хорошая и целенаправленная терапия именно там, где это уместно для ребенка, С терапевтической точки зрения ребенка подбирают там, где он есть. Дефекты распознаются и устраняются терапевтически.

Успех трудотерапевтического лечения в области СДВГ нельзя игнорировать не только из-за растущего профессионализма профессиональных терапевтов. Невозможно оценить по всем направлениям, насколько успехи могут быть достигнуты в отдельных случаях. Успех всегда обусловлен индивидуальными побочными эффектами и, в частности, внутренней поддержкой.

Терапия с животными

Это основано на том факте, что даже самые заметные дети с СДВГ - по сравнению с животными - проявляют большую заботу и проводят более длительные периоды концентрации, чем обычно. Со временем вы укрепляете внутреннюю и глубокую связь с животным и, таким образом, укрепляете его уверенность в себе.

Возможности относительно терапии с животными различны. Однако здесь не следует путать одно: терапию с животными нельзя приравнивать к «Ребенок заводит питомца».
Терапия с животными, скорее, означает, что ребенка вводят в контакт со специально обученным животным (например, собакой, ...) в соответствующей точке. Сначала ребенок проводит какое-то время с животным, например под наблюдением видеокамеры.
Как правило, такая терапия положительно влияет на ребенка по нескольким направлениям:

У ребенка укрепляется уверенность в себе
Ребенок получает привязанность от животного и способствует его способности концентрироваться и самостоятельности в общении с ним.
Вышеупомянутые аспекты могут восстановить душевное равновесие ребенка.

Лечебная езда - иппотерапия

Лечебная верховая езда / иппотерапия
Лечебная верховая езда - это особая форма терапии с животными, которая также используется в терапии СДВГ.
Терапевтическая езда направлена наряду с Улучшение подвижности тела, моторики и развития мышц по созданию интенсивные отношения с лошадьми из этого в конечном итоге один Повышение уверенности в себе и Уверенность в своих силах провоцировать. умственное равновесие может быть достигнута, и ребенок таким образом косвенно к более длительным фазам концентрации, чтобы уменьшить агрессию и т. д. быть перемещенным.

Упражнения и СДВГ

В частности, в области терапии СДВГ все чаще рассматривается включение спорта.
С одной стороны, предлагаемые виды спорта можно использовать для использования лишней энергии и тренировки себя; с другой стороны, в зависимости от вида спорта, спорт требует определенной степени командной работы, которую, среди прочего, следует развивать постепенно. Это одна из причин, по которой детям с СДВГ следует - даже больше, чем «нормальным» детям. идеально подходит для спорта обратить внимание. Не всегда целесообразно просто записывать ребенка с СДВГ в спортивный клуб. В зависимости от серьезности симптомов, один тренер, который / не был должным образом проинформирован о симптомах и клинической картине СДВГ, может быть перегружен ситуацией (возможно, конфликтной ситуацией). Поэтому желательно не только действовать в соответствии с интересами ребенка, но и обсудить конкретные пожелания ребенка с терапевтом. Кроме того, во многих местах, ориентированных на занятия спортом, проводятся определенные терапевтические мероприятия под наблюдением опытных тренеров / терапевтов.

Образовательный совет

Образовательное консультирование при СДВГ

Консультационные центры для родителей можно и нужно использовать всегда, когда возникают проблемы в воспитании детей и молодежи, и родители уже не могут решить эти проблемы самостоятельно.

Образовательные консультационные центры охватывают широкий спектр учебных пособий по решению проблем, но могут предложить очень дифференцированные советы и / или особую помощь.
Чтобы родители могли обратиться за помощью в консультационные центры для родителей, они должны сначала связаться с ними. признаватьчто они одни проблемы, с которыми столкнулись не могу больше справляться, Это понимание приходит часто не легко и конечно болезненный, но это признание в то же время первый выход из проблемной зоны.
Консультанты по вопросам образования в принципе связаны с секретностью, при условии, что родители / законные опекуны не освобождают их от соблюдения конфиденциальности. В случае проблем, которые особым образом распространяются на школьную территорию, ради ребенка, совет родителей должен быть освобожден от обязательства конфиденциальности. Кроме того, нужно начинать с самого начала. открытый и честный отчет о существующих проблемах. Это единственный способ гарантировать, что помощь будет успешной.
Однажды под так называемым Первая встреча первые факты обсуждаются и, возможно, некоторые уже причины были признаны, диагностическое обследование соединение. После постановки диагноза становятся видны отдельные аспекты, так что индивидуальный план поддержки могут быть созданы, опираясь на различные терапевтические области.
Образовательные консультационные центры предлагают различные организации, такие как Arbeiterwohlfahrt, бюро по делам молодежи, диаконическая работа или ассоциация Caritas. Из-за законного права родителей на советы по уходу за ребенком Образовательные консультационные центры не только общенациональный создано, но также свободно.

Другие формы терапии

Более подробную информацию о терапевтических областях СДВГ можно найти ниже. Обратите внимание, что различные формы терапии должны быть связаны друг с другом в соответствии с индивидуальными симптомами ребенка, чтобы противодействовать синдрому СДВГ.

Лекарства от СДВГ
Психотерапия СДВГ
Питание при СДВГ и различные формы терапии
СДВГ и семья.
СДВГ и гомеопатия

Упомянутые варианты терапии во многом дополняют друг друга. Лечащий врач или терапевт могут вместе с вами решить, какие формы можно комбинировать друг с другом в отдельных случаях. Важно, чтобы за отправную точку были взяты отдельные симптомы и было принято решение.

Другие проблемы с СДВГ

ADHD
Причины СДВГ
Симптомы СДВГ
Диагноз СДВГ
Терапия СДВГ
- Лечебное образование при СДВГ
  - Психотерапия СДВГ
  - Глубинная психология
  - Поведенческая терапия
  - йога
  - Аутогенная тренировка
- Лекарства от СДВГ
  - метилфенидат
  - Риталин
  - Антидепрессанты
- Диета СДВГ
- СДВГ и семья
- Развивающие игры