Изучение Проблемы-The

Антиавторитарное образование

определение

Антиавторитарное образование - это собирательный термин для различных образовательных концепций 1960-х и 1970-х годов. Этот образ жизни тесно связан со студенческими движениями 68-х и 70-х годов и исходит из поколения, выросшего во времена, когда послушание, принуждение и правила были столпами образования.

Антиавторитарное образование - полная противоположность этим краеугольным камням. Идея заключалась в том, что новое поколение родителей хотело по-другому поступать со своими детьми и выдвинуло на первый план бесплатное воспитание.

Подробнее по этой теме: Образовательные цели

введение

Антиавторитарный подход - это всеобъемлющая образовательная философия, а не просто образовательный стиль. Антиавторитарное образование было научно обосновано и установило образовательные цели, нормы и модели.

Для антиавторитарного образования характерны следующие идеалы:

право
свобода
Автономность развития ребенка

Прежде всего, это беспрепятственное формирование воспитания, чтобы дети могли свободно развивать свои личности и реализовывать себя.

Кроме того, движение проводило либерализацию воспитания чистоты и порядка, отмену табу и освобождение детской сексуальности. Детей следует меньше вовлекать в заранее определенные роли.

Вы можете найти больше советов по воспитанию ребенка здесь: Растить детей

Какие преимущества у этого типа обучения?

В антиавторитарном воспитании дети воспитываются свободно, чтобы у них были все возможности развиваться и развиваться совершенно свободно. Это позволяет детям многое попробовать и таким образом узнать, в чем заключаются их личные сильные стороны.

Дети пробуют то, что им нравится, а что нет. Они развивают свои собственные идеи и признают свои сильные и слабые стороны. Антиавторитарное воспитание в значительной степени способствует развитию детского творчества.

Кроме того, благодаря своей свободе и опыту дети развивают здоровую уверенность в себе и в себе. В то же время дети с раннего возраста учатся брать на себя ответственность. Вы рано узнаете, что ваши действия будут иметь последствия. В результате у них есть как положительный, так и отрицательный опыт.

В основе антиавторитарного воспитания лежит идея о том, что между родителями и детьми не должно быть строгой иерархии. Вот почему дети и родители встречаются на уровне глаз. Дети чувствуют, что к ним относятся серьезно, и учатся формулировать и обсуждать.

Какие недостатки?

Антиавторитарное образование обходится без правил и принуждений. Однако в случае с одним или другим ребенком это может привести к тому, что они будут очень стремиться к собственной выгоде и поставить себя на передний план.

В социальной среде, в детском саду, в школе или позже в профессиональной жизни люди, воспитанные как антиавторитарные, могут привлекать негативное внимание своим эгоизмом. Детям часто трудно справиться с негативной критикой и подчинить себя группе или иерархии, как в дальнейшей профессиональной жизни.

В школе дети, воспитанные в антиавторитарной манере, могут привлекать к себе негативное внимание из-за отсутствия социального поведения. Их нередко считают одиночками, потому что они менее способны адаптироваться и хотят быть в центре внимания.

К сожалению, детям часто не хватает внимания. Кроме того, дети действуют по принципу удовольствия, они делают именно то, что им нравится. То, что детям не нравится, они просто не делают. Однако в некоторых случаях это может иметь негативные последствия: если детям не хочется делать домашнее задание, они этого не делают.

В частности, маленькие дети не понимают важности некоторых задач и не действуют исходя из веских соображений. Дети часто привлекают к себе негативное внимание в школе и получают более низкие оценки, даже если они на самом деле одарены по тому или иному предмету.

Эта тема также может быть вам интересна: Детский сад или няня - какая форма ухода подходит моему ребенку? или наказание в образовании

Кроме того, редакция рекомендует статью об этом месте «Воспитательный совет»если вам нужна посторонняя помощь в воспитании ребенка.

В чем критика антиавторитарного воспитания?

Антиавторитарное воспитание восходит к 1960-1970-м годам и в наши дни применяется редко. У антиавторитарного воспитания есть много преимуществ, но есть и недостатки.

У детей невероятное количество возможностей для свободного развития и самовыражения. Они рано узнают свои сильные и слабые стороны и могут делать то, что доставляет им удовольствие. Воспитание в высокой степени способствует творчеству и самовыражению.

В то же время отказ от правил и иерархии означает, что дети часто привлекают к себе негативное внимание в социальной среде. Им сложно влиться в группу, подчинять себя и выполнять задачи, которые им не нравятся.

Дети часто не могут решить, что действительно важно, а что нет. Домашнее задание, например, нельзя оставлять ребенку свободно, оно должно выполняться легко.

Прочтите нашу статью об этом: Авторитетное воспитание

Критически следует также рассматривать последствия антиавторитарного воспитания в зрелом возрасте, которые затрудняют подчинение и адаптацию того или другого в профессиональной жизни.

Каждый ребенок индивидуален. Есть дети, которые очень интересуются своими собратьями в раннем возрасте и для которых антиавторитарное воспитание особенно полезно. Другие люди, склонные к эгоизму, могут получить еще больше проблем из-за этой формы воспитания в общественной жизни и оставаться уединенными.

Следующая тема также может быть вам интересна: Наказание

Каковы последствия антиавторитарного воспитания?

Следствием антиавторитарного воспитания является то, что дети могут развиваться гораздо более свободно, чем при большинстве других форм воспитания. У них есть возможность жить тем, что им нравится и что им подходит. Особенно поощряются уверенность в себе и творческий потенциал детей.

В то же время отказ от правил может привести к трудностям для детей в школе. Они часто не могут подчиняться себе, не делают домашнее задание или привлекают к себе негативное внимание из-за плохого социального поведения. Это может означать, что дети получают более низкие оценки и заканчивают школу.

Отказ от любой формы иерархии в образовании может привести к тому, что дети во взрослой жизни имеют проблемы в трудовой жизни и просто не могут и не хотят подчинять себя.

Антиавторитарное воспитание детям ничего не диктует. В результате им часто не удается понять важные аспекты социального поведения, такие как внимательность или принятие критики. Во взрослой жизни это может привести к тому, что люди станут одиночками.

Ваш ребенок постоянно не может правильно сконцентрироваться? Подробнее об этом читайте в: Тренировка концентрации - улучшение отсутствия концентрации

Образовательная концепция по А.С.Ниллу

Александр Сазерленд Нил был педагогом и директором Демократической школы Саммерхилл в Англии, которую он сам основал в начале 20 века. Педагог придерживался мнения, что ребенок «хорош» от рождения и способен на любовь, сострадание и сочувствие.

Если сравнивать с антиавторитарным воспитанием, Нил приветствовал сексуальную вседозволенность. Нил обнаружил, что в детстве самолюбие и инстинкт мастурбации были естественными, в отличие от очень религиозных современников педагога.

Он выступал за обучение из жажды жизни в отличие от обучения в школе с давлением успеваемости. Помимо Демократической школы в Англии, он также основал школу в Германии вместе с доктором Дж. Отто Нойштаттер и Лилиан Нойштаттер, а именно международная школа в Хеллрау.

Саммерхил

Саммерхилл - демократическая школа в Лейстоне, Англия, основанная в 1921 году А.С. Нилом. Идеи школы аналогичны принципу бесплатного обучения в рамках антиавторитарного образования в Германии 1960-х годов.

Характерными чертами Саммерхилла были самоуправление школы посредством своего рода школьного сообщества, в котором дети и учителя встречались на равных по поводу повседневной школьной жизни, полностью добровольного посещения занятий и семинаров для учеников.

Эта тема также может быть вам интересна: Образовательный мандат - что это?